8h30-9h30 Introduction

Nathalie Steiner-Collet, Johanna Sommer (modération)

9h30- 10h15 Identification du patient ou de la patiente

Compétences spécifiques :

• Reconnaître parmi sa patientèle les personnes pouvant bénéficier de soins palliatifs précoces (avec utilisation du SPICT, le Flowchart, l’ID-Pall© p. ex.)
• Savoir présenter les soins palliatifs aux patients et patientes et aux proches
• Distinguer les soins palliatifs généraux et les soins palliatifs spécialisés

Sophie Pautex, Johanna Sommer (modération)

10h15-10h30 Pause café

10h30-12h30 Compétences spécifiques

• Maîtriser l’utilisation des outils (et les nommer) permettant une évaluation globale de la souffrance du patient et de la patiente et des proches
• Maîtriser l’utilisation d’outils (et les nommer) permettant de corriger ou compléter l’impression clinique subjective concernant le pronostic du patient ou de la patiente (PPS, PaP, PPS)

Sophie Pautex, Johanna Sommer (modération)

12h30- 13h30 Pause repas

13h30-14h45 Compétences spécifiques (suite)

14h45-17h30 Symptômes prévalents (pause café à 15h30)

Compétences spécifiques :

• Reconnaître et traiter les symptômes prévalents en soins palliatifs (particulièrement dyspnée-délirium-troubles digestifs-Iléus)

Lisa Hentsch, Johanna Sommer (modération)

8h30-12h30 La douleur et les spécificités de la pharmacothérapie (pause café à 10h15)

Compétences spécifiques :

• Reconnaître et évaluer la douleur (types : nociceptive, neuropathique, neuroplastique, totale)
• Reconnaître les facteurs de douleurs complexes
• Connaître les indications et les spécificités des antalgiques (prescrire les opiacés et les co-analgésiques)
• Connaître les indications à l’antalgie interventionnelle
• Maîtriser la prescription des principaux médicaments utiles en soins palliatifs : aspects pharmacologiques et médico-légaux

Petra Vayne-Bossert, Monica Escher, Karen Cruz-Fauquex, Laurence Jelk Morales (modération)

12h30-13h30 Pause repas

13h30-15h30 Travail autour de situations cliniques

Laurence Jelk-Morales, Christophe Degache, Karen Cruz-Fauquex, Petra Vayne-Bossert (modération)

15h30-15h45 Pause café

15h45-17h30 Rôle du médecin généraliste et la collaboration interprofessionnelle

Compétences spécifiques :

• Faciliter et coordonner la collaboration interprofessionnelle des partenaires du réseau de soins y compris les équipes spécialisées de soins palliatifs
• Évaluer et renforcer les conditions nécessaires au maintien à domicile (ressources et obstacles)
• Définir en équipe interprofessionnelle (patient-es et proches inclu-es) des objectifs et un plan de soins, les moyens de communication entre tous
• Connaître le réseau de soins palliatifs local

Laurence Jelk Morales, Petra Vayne-Bossert, Aline Savalli, Stéphanie Billard, Vanessa Latini Keller (modération)

8h30-10h45 Gestion des urgences

Compétences spécifiques :

• Identifier et anticiper les principales urgences en soins palliatifs
• Pondérer les stratégies d’urgence recommandées en fonction de l’urgence particulière

Marie-Laure Amram, Ariane Mentha-Dugerdil, Isabelle Coin

10h45-11h Pause café

11h00-12h30 Symptômes réfractaires

Compétences spécifiques :

• Reconnaître et proposer un traitement pour un symptôme réfractaire
• Connaître l’indication et savoir initialiser une sédation palliative

Nathalie Dieudonné-Rahm, Claudia Schmeer

12h30-13h30 Pause repas

13h30-16h Alimentation / hydratation artificielle

Compétences spécifiques :

• Évaluer les besoins et proposer une alimentation et une hydratation adaptées
• Connaître les indications, les modalités de l’alimentation et l’hydratation artificielle
• Tenir compte des représentations et des valeurs liées à l’alimentation du patient ou de la patiente et des proches

Laëtitia Verger, Selma Bétrisey, Karine Vantieghem (modération)

16h00-16h15 Pause café

16h15-17h15 Indications à l’antalgie interventionnelle en soins palliatifs

Blaise Rutschmann, Karine Vantieghem (modération)

8h30-10h15 Anticipation – directives anticipées

Compétences spécifiques :

• Définir en réseau interprofessionnel (incluant les patients et patientes et les proches) un projet de soins anticipé (incluant les préférences, les valeurs, le choix du lieu de soins, spiritualité)
• Assurer les modalités pratiques pour garantir la mise en œuvre du plan de soins anticipé
• Savoir faciliter la rédaction de directives anticipées et le choix du ou de la représentante thérapeutique

Sophie Pautex, Elvira Nicoucar, Johanna Sommer (modération)

10h15 Pause café

10h30-12h30 Soins en fin de vie

Compétences spécifiques :

• Connaître les particularités des soins de fin de vie dans les différents environnements de soins
• Expliquer la fin de vie (processus et phénomènes) aux patients et patientes et à leurs proches
• Reconnaître et partager avec les proches les signes évocateurs de la phase terminale
• Adapter les traitements médicamenteux à la phase terminale
• Initier les démarches en lien avec le décès de la personne (diagnostic, certificat, soutien des proches, démarches administratives)

Dominique Hegelbach

12h30 Pause repas

13h30 La communication dans les situations difficiles

Compétences spécifiques :

• Approfondir les connaissances et compétences dans la technique de communication avec le ou la patiente et les proches
• Connaître ses propres limites ainsi que l’importance de la réflexivité

Johanna Sommer, Alexandre Aebi (modération)

15h15 Pause café

15h30 La facturation

Compétences spécifiques :

• Partager les possibilités de positions tarifaires pour financer les soins palliatifs

Robert Burkardt, Vanessa Latini-Keller (modération)

8h30-10h15 Désir de mort – suicide assisté 

Compétences spécifiques :

• Savoir explorer le désir de mort et de suicide assisté
• Connaître la loi et les procédures de l’assistance au suicide

Claudia Gamondi, Vanessa Latini Keller (modération)