Les mille et une rencontre de la périnatalité : Une narration psychanalytique

« Je l’ai aimé au premier regard… ». Ce coup de foudre, juste après la naissance peut être d'une intensité émotionnelle bouleversante. Or, cette rencontre est un élément clé du processus de formation des premiers liens affectifs. D’un point de vue neurologique, il permet au nouveau-né de focaliser peu à peu son attention à une distance suffisante pour percevoir le visage de l’autre et de le reconnaître comme unique. Les circuits neurologiques dédiés à l’attachement et aux émotions sont activés à l’aide de la dopamine et de l’ocytocine, cette hormone de l’amour également activée chez la mère. Pour le nouveau-né, l’apparition de ce visage sera liée au réconfort, à la sécurité et au bien-être. 

Pour la mère ce sera une confirmation de son attachement prénatal et l’enfant réel prendra peu à peu la place de l’enfant fantasmé. Le psychanalyste et le professionnel de la périnatalité savent que ces émotions intenses peuvent être bien plus complexes. L’histoire du parent se réactive parfois si violemment qu’il entrave cette première rencontre, tout comme les milles précédentes, et, les milles à venir, pour le développement de la relation parent-enfant comme pour l’adulte en devenir. Ces rencontres sont d’une importance immense. Nous vous proposons d’explorer ensemble les méandres de ces narrations intimes afin d’en appréhender l’infinie complexité à travers le prisme psychanalytique. 

Valérie Burnet

"Une adoption sur le fil"

Lors des premières consultations parents-enfant, l’analyste est aux prises avec le fonctionnement familial, dans sa dimension relationnelle et la dynamique des systèmes défensifs de chacun des protagonistes. Le consultant se mobilise à différents registres d’écoute où le fonctionnement de chacun lui importe, tout en ne pouvant être considéré au même niveau. D’emblée peuvent apparaître des enjeux de rivalité entre parents et enfant vis-à-vis de l’attention du consultant, dans un mouvement de retrouvailles inattendues avec un parent idéalisé. Les enjeux de la rivalité pourraient tout autant trouver à s’inverser, empêchant toute place pour s’établir à l’enfant.
Le destin des indications se joue sur la possibilité d’instauration d’une temporalité, dans une économie d’investissements qui permette des déplacements des projections et des clivages, et des mouvements d’identification. Dans les bons cas, notre travail d’accueil voire de transformation des mouvements défensifs, offre les conditions pour que puisse advenir de l’après-coup, grâce au transfert sur l’analyste et l’actualisation de l’infantile parental qui en découle.

Auteur de nombreux articles et ouvrages dont :

• BYDLOWSKI, S. (2022). Une attention pour le précoce dans la rencontre psychanalytique avec un enfant. Rev Fr Psychanal 86(1) : 105-114. https://doi.org/10.3917/rfp.861.0105
• BYDLOWSKI, S. (2019). Les pères et la grossesse. Psychopathologie et vie quotidienne. Enfances & Psy, 1, 81, 54-65. DOI : 10.3917/ep.081.0054.
• BYDLOWSKI, S., VAIVRE-DOURET, L., LALANNE, C., APTER, G. et GOLSE, B. (2014). Le blues post-natal : un marqueur du lien intersubjectif. La Psychiatrie de l’Enfant, LVII(1), 5-62. DOI: 10.3917/psye.571.0005

« Naissance et Rencontres : Les enjeux psychiques de la relation parent-enfant »

La naissance d’un enfant entraîne celle des parents et la création de nouveaux liens, un processus influencé par l’histoire de chaque parent et les caractéristiques du bébé. Un rythme relationnel, comparable à une valse, se développe entre eux, nécessitant un ajustement mutuel. Si cette rencontre échoue ou devient trop imprévisible, le bébé peut se désorganiser, affectant son développement physique et psychique. 

La psychothérapie parent-bébé ou parent-enfant offre un espace pour revisiter ces rencontres, explorer les dynamiques familiales et questionner les fantômes du passé. À travers ce travail thérapeutique, une nouvelle « danse » relationnelle s’instaure, permettant à chacun de trouver sa place et de construire un espace sécure, indispensable au bon développement de l’enfant.

Auteur de nombreux articles et ouvrages dont :

•    LLAIRRO, A ; GOMA, M; NANZER, N. (2023). The exploration of maternal representations during a parenthood-centred psychotherapy focused from pregnancy to one year postpartum. Int J Psychoanal.  Feb;104(1): 46-68.  
Traduit dans l’Année psychanalytique internationale (2024 ): Exploration des représentations maternelles au cours d’une psychothérapie centrée sur la parentalité de la grossesse à un an postpartum 151-78.
•    NANZER, N. (2019). Quels soins pour les enfants dont un parent souffre d’un trouble de personnalité borderline? Psychothérapies;39:101-107. 
•    NANZER, N ; KNAUER, D ; PALACIO ESPASA, F et coll. (2012). Manuel de psychothérapie centrée sur la parentalité. Fil Rouge. Paris : PUF. 

• Dre Sarah BYDLOWSKI 

Psychiatre, psychanalyste SPP/IPA, directrice du Centre Alfred Binet - Département de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent de l’ASM13 (Association de Santé Mentale du 13ème arrondissement de Paris). Directrice de recherche-HDR du Laboratoire PCPP (Psychologie Clinique, Psychopathologie et Psychanalyse) de l’Université de Paris Cité.

• Dre Nathalie NANZER 

Pédopsychiatre, psychanalyste SSPsa/IPA, Privat docent à la Faculté de médecine de l’Université de Genève, médecin-cheffe du Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent des Hôpitaux universitaires de Genève (HUG).

• Nino RIZZO

Président de l’ASUPEA et psychanalyste SSPsa/IPA, Genève

• Jacqueline GERARD-FRESARD

Présidente de la COPEA et psychanalyste SSPsa/IPA, Genève

• Dr Berdj PAPAZIAN

Co-président de la Société suisse de psychanalyse (SSPsa), psychanalyste IPA/SSpsa  et ancien président de l’ASUPEA

• Valérie Ji-Sook BURNET

Psychanalyste SSPsa/IPA, Genève

• Dre Eve HENZEN-IFKOVITS

Pédopsychiatre FMH et psychothérapeute et psychanalyste en formation CPRS, Genève 

• Pr Vije FRANCHI 

Psychologue spc. en psychothérapie FSP et enseignante-chercheur à Paris Descartes